|
Distribuidora CNT Enseñanza e Intervención Social - Madrid |
||
|
Carteles |
||
| En CNT-Enseñanza Madrid
hemos tenido la idea de autogestionarnos con la venta de estos pósters que nos recuerdan que la consecución de una felicidad |
||
|
plena es lo mismo que la construcción del ideario revolucionario. Con ellos esperamos poder financiar nuestras diversas actividades culturales y sindicales. |
|
Los estamos vendiendo a 3 euros (más gastos de envío). Para más información te contamos que los pósters miden 60 x 40 cms. y están |
|
impresos en papel de 200 g. Para cualquier consulta o pedido escríbenos a la siguiente dirección ensemad@cnt.es con el asunto Cartel “La felicidad existe”. Porque el arte es revolucionario o no es arte |
||
|
|
||
|
Libros
|
||
|
|
«frente a un sistema educativo competitivo que genera frustración, fracaso escolar y violencia, pero que sin embargo expía sus culpas rodeándose de un halo hipócrita y vacío de valores democráticos y solidarios, resulta imprescindible volver a revisar las propuestas de las pedagogías libertarias. Para ello, el libro de Cuevas Noa es sin duda un magnífico punto de partida. El autor, de una manera amena y sencilla pero no exenta de rigor científico e histórico, nos presenta en unas pocas páginas una panorámica breve pero completa de las experiencias de pedagogía libertaria y antiautoritaria, desde las bolsas de trabajo y la Escuela de Yasnaia Polaina, creada por el genial narrador ruso Tólstoi, pasando por la enseñanza racionalista de Ferrer y Guardia o las comunidades escolares de Hamburgo, y llegando a proyectos que todavía hoy siguen vivos y en pleno funcionamiento, como la Escuela de Summerhill, la Escuela Paideia de Mérida o los movimientos de objeción escolar». Con el doble objetivo de dar a conocer las distintas propuestas de la pedagogía libertaria y autogestionarse, la distribuidora de CNT-Enseñanza e Intervención Social os ofrece por 7 euros (más gastos de envío) la obra de Francisco José Cuevas Noa: Anarquismo y educación. La propuesta sociopolítica de la pedagogía libertaria, FAL y Colectivo Buena Espina, Madrid, 2003.
|